nuevos edificios de residencia centro de educación especial ISTERRIA
Ibero. Navarra

promotor: Fundación Caja Navarra - Nafarroako Kutxa Fundazioa.

ubicación: Centro de Educación Especial ISTERRIA. Ibero. Navarra

Fecha proyecto: enero 2024

fecha fin de obra: agosto 2024

superficie construida: 890 m2

colaboradores: José Bailach, aparejador. José María Santa Barbara, SB Ingeniería

constructora: metro7 edificación singular y sostenible

fotografía: Josema Cutillas

proyecto adjudicado mediante concurso privado
edificación industrializada, construido off-site con metodología lean, estructura de madera y criterios Passivhaus

memoria

El diseño de las casitas (como se les identifica en el centro) se ha basado en la premisa de una construcción modular industrializada, que ha permitido transportar las edificaciones en módulos independientes prácticamente terminados y sólo realizar in situ labores de ajuste y montaje. El diseño de estas unidades independientes se ha realizado con una combinación de módulos con cubiertas inclinadas, ubicadas en los perímetros, y módulos con cubiertas planas en las zonas centrales, lo que permite que cada una de las edificaciones tenga un perfil de cubiertas inclinadas en sus laterales, que refuerza la idea de “casita” de cada una de ellas.

Este juego de cubiertas inclinadas y planas permite, a su vez, una mayor riqueza de los espacios interiores, ya que las zonas de habitaciones cuentan con techos inclinados mientras que continuos, y todo ello se apoya en la alta calidad constructiva de la propuesta presentada, basada en la construcción con madera, que aporta calidez a todos los espacios interiores, además de cumplir los mayores estándares actuales de sostenibilidad y eficiencia energética, dentro del concepto de necesidad de mantenimiento “casi nulo” de la edificación propuesta.

La ubicación en las parcela, ocupando la posición de los edificios anteriores, busca la mejor integración en la urbanización existente, respetando todos los caminos perimetrales actuales y elementos de mobiliario urbano, farolas y bancos, así como todas las principales especies arboladas, a la vez que sitúa cada área próxima a sus relaciones funcionales y de uso. La forma del edificio y su ubicación en la parcela busca, a su vez, que todas las fachadas del edificio tengan soleamiento en algún momento del día, dado que es una construcción “multiorientada”, que sigue directrices de diseño bioclimático, que posibilita la protección en verano y la ventilación natural cruzada.

Para definir las rasantes de situación de los nuevos edificios se toman como referencia las actuales rasantes de los edificios actuales, que permiten salvar los pequeños desniveles existentes con suaves pendientes que se absorben en los propios caminos de acceso tanto en las entradas hacia el sur como hacia el norte.

Se mantiene, con esta configuración, “el espíritu de poblado” actual, reforzado por este diseño de la edificación que recuerda una imagen más prototípica de una casa, lo cual irá en beneficio también de la identificación que los alumnos internos puedan hacer de las mismas. 

El diseño de la propuesta se centra en las personas para las que se diseña, alumnos de Educación Especial desde 6 hasta 17 años, e incluye la Educación Primaria y Secundaria, y la parte de Formación Profesional Especial para alumnos a partir de los 17 años hasta los 21 años, y se orienta hacia el confort, la salud a todos los niveles, la practicidad, comodidad, sostenibilidad y el impacto positivo del edificio en las personas.

La entrada y salida de los alumnos se realiza desde el porche cubierto, común a las dos viviendas, y accediendo a cada una de ellas, ya de manera individual, a través de una galería totalmente acristalada, que hace las veces también de espacio invernadero, y de colchón térmico respecto al interior. Desde esta galería se da paso directo al salón multiusos central.

El acceso de personal, así como la entrada y salida de suministros, residuos, lencería, etc., se realiza, de manera individual a cada una de las casas, directamente a la zona de cocina-oficio. Desde estas se accede al cuarto de instalaciones previsto, común a las dos viviendas, y también al salón multiusos central, de configuración longitudinal, que comunica todas las áreas y al que se accede desde el exterior tanto desde la galería sur como de la cocina-oficio citadas.

Esta configuración lineal del salón permite contar con un amplio espacio único, donde se ubican de manera diferenciada las zonas que se solicitan: área de comedor, junto a la cocina-oficio; área de sofás y televisión en la zona central; área de ordenador a continuación, cerca de la luz natural que entra desde la fachada sur a través de la galería.

Desde este salón central se accede a la sala multisensorial, común a las dos viviendas, y que es totalmente interior dado que es un espacio que no requiere luz natural, así como a la zona de dormitorios.

Por cada vivienda, 4 dormitorios, organizados 2 a 2, uno doble y uno individual-doble, a cada lado del espacio central de la persona cuidadora, con visión directa sobre estos últimos. Desde el distribuidor interior se accede también a los 2 baños previstos, siendo estos accesibles por personas con dificultades motrices.

Esta propuesta de ordenación da respuesta, a su vez, a los objetivos previos planteados a partir del estricto cumplimiento del PROGRAMA planteado:

  • Aprovechar las posibilidades de la parcela para realizar unas edificaciones con una tipología que integra aspectos urbanos, manteniendo el carácter de “poblado” dentro del Centro ISTERRIA, y medioambientales.
  • Aprovechar al máximo las condiciones de captación solar pasiva de las parcelas, dotando a los edificios de captación solar pasiva garantizada a la vez que se desarrollan las nuevas edificaciones con una tipología que permita la doble orientación del edificio, condición imprescindible en climas como el nuestro que combina inviernos fríos con veranos calurosos. Esta condición posibilita las ventilaciones cruzadas.

Se presta especial relevancia a la iluminación y a la ventilación natural de los espacios proyectados, de tal manera que todas las dependencias en las que van a estar alumnos o trabajadores cuenten con ellas, excepto la sala multiusos sensorial, que no la necesita, o los espacios de servicio, como el cuarto de instalaciones o los aseos.

Los accesos y circulaciones son intuitivos, capaces y de sencillo mantenimiento, y no existen barreras arquitectónicas ni interiores ni exteriores.

Se proyecta una estructura muy ordenada, adaptada a una construcción modular industrializada, resuelta con estructura de madera contralaminada CLT que, además de cumplir todos los parámetros de construcción sana, se adecúa perfectamente a la dimensión de las dependencias interiores.

A partir de la experiencia del equipo en trabajos similares se hace un especial estudio de los cierres vidriados combinando elementos transparentes, que permitan visiones directas, con elementos translúcidos, que posibilitan la iluminación y las “transparencias”, con distintos sistemas de protección según situación y uso. Esta luz “perenne” permite, a su vez, una estrecha relación entre espacios interiores y exteriores.

Se proyecta el edificio bajo la premisa del “no mantenimiento”, tanto en fachadas como en espacios interiores e instalaciones de forma que se garantice la mayor durabilidad con los menores gastos de conservación, sin detrimento de una buena calidad arquitectónica.

Las fachadas se proyectan con un sistema general de fachada ventilada, con materiales naturales, como es la madera contralaminada y el aislamiento de lana de roca, y un acabado exterior de composite de aluminio que aporta un acabado autolimpiable, de grandísima durabilidad y sin necesidad de mantenimiento, que posibilita, a su vez, la edificación según los parámetros de una CONSTRUCCION SALUDABLE. En estos cierres se sitúan huecos de ventanas rítmicos y modulares, que permitan adaptarse a las distribuciones interiores. En las cubiertas se utilizan paneles metálicos, tratando ésta como una fachada más.

La austeridad formal, en consecuencia, genera unos edificios de fácil lectura, sin renunciar a las posibilidades espaciales que estas construcciones proporcionan. En el exterior jardines, potenciando todas las zonas verdes existentes. En el interior, madera, pavimentos continuos, tabiquería seca, luz, color...